Рекомендации для подготовки к экзамену по математике в форме ОГЭ

ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Цель, которую ставит перед собой каждый учитель, это подготовка обучающихся 9-х классов к успешному прохождению ОГЭ. Результат, полученный выпускником при прохождении ОГЭ, это результат освоения им школьной программы по математике. Подготовка к ОГЭ серьёзное мероприятие, к которому нужно отнестись со всей ответственностью.

Обучающиеся одного и того же класса имеют разный уровень подготовки по предмету, различную учебную мотивацию, различный психологический настрой. Не секрет, что у многих обучающихся низкая предметная подготовленность, нет положительной учебной мотивации, есть чувство страха перед ОГЭ, которое может привести к низким результатам даже у обучающихся с высоким уровнем знаний по предмету. И первое, что необходимо сделать учителю, это положительно настроить всех выпускников на подготовку и прохождение ОГЭ. В таких условиях, учителю приходится выстраивать практически индивидуальный подход к каждому ребёнку, использовать разные методики подготовки выпускников к экзамену.

Подготовка к ОГЭ по математике в 9 классе начинается в начале учебного года с проведения контрольной диагностической работы, которая поможет выявить не только пробелы в знаниях обучающихся, но и позволит познакомить их со структурой и особенностями экзаменационной работы. Каждому обучающемуся необходимо иметь лист индивидуальных достижений, в котором он будет отслеживать динамику результативности выполнения заданий типовых экзаменационных вариантов. Занятия по подготовке к ОГЭ должны носить системный характер, быть регулярными, четко спланированными, давать каждому обучающемуся возможность заполнить пробелы в знаниях и исключить появление новых.

Во многих общеобразовательных учреждениях выделяются дополнительные часы (консультации) по подготовке к экзамену, если таких часов нет, то учителю необходимо предусмотреть время для подготовки на каждом уроке. Во избежание технических ошибок, на занятиях по подготовке к ОГЭ, необходимо научить обучающихся правильному заполнению бланков. Следует обратить внимание выпускников на правильность написания цифр, букв, предложенных в бланках. Репетиционное заполнение бланков необходимо проводить до полного правильного заполнения каждым выпускником. Одним из важных условий успешной сдачи ОГЭ является умение обучающихся осмысленно читать инструкцию по выполнению работы. Данное умение позволит правильно перенести ответ с черновика в бланк и сократит возможные технические ошибки, которые приводят к отрицательному результату прохождения ОГЭ.

Подготовка к экзамену – это изучение программного материала с использованием заданий в формах, применяемых при прохождении ОГЭ. При правильной организации подготовки учащихся удается диагностировать пробелы в знаниях выпускников, помочь им овладеть общими навыками решения заданий различных типов, качественно подготовить их к сдаче ОГЭ.

Особое внимание необходимо обратить на арифметические ошибки, научить учащихся культуре вычислений, работе с отрицательными числами, обыкновенными и десятичными дробями. Важно проводить устную работу вычислительного характера не только на уроках, но и на консультациях, что позволит закрепить данный навык. Чтобы добиться высоких результатов при сдаче ОГЭ необходимо, чтобы каждый ученик владел следующими умениями:

• выполнять вычисления с обыкновенными, десятичными дробями и отрицательными числами;
• преобразовывать многочлены, алгебраические дроби, степени с целыми показателями и квадратные корни;
• решать линейные, квадратные, дробно-рациональные уравнения и неравенства;
• читать свойства функций по их графикам, исследовать отдельные свойства функций аналитически;
• иметь системные знания о свойствах фигур, знать формулы, теоремы.

Педагогу необходимо научить учащегося технике сдачи государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ. Следует заострить внимание выпускника на следующих важных моментах:

1. Внимательно заполнять бланк, при заполнении использовать образцами написания цифр и букв, данных в бланке.
2. Внимательно читать инструкцию к работе. При выполнении заданий и записи ответов помнить об инструкции.
3. Следить за временем. Помнить, что время экзамена ограничено. Если не получается решить задание, не надо тратить на него время, следует перейти к решению следующего задания. После завершения всей работы в оставшееся время можно вернуться к пропущенным заданиям и постараться их решить.
4. Прочитать полностью всю работу, оценить её сложность. Выбрать те задания, которые являются самыми простыми, не требующими больших усилий. Выполнение работы начинать с этих заданий.
5. При решении заданий внимательно читать условие, анализировать, спрашивая себя: «Что нужно найти?»; «Что требуется записать в ответ?».
6. Выполнять задание только на черновике. Прежде чем перенести ответ в бланк, проверить своё решение. Обратиться к инструкции, к условию задания, если все в порядке, аккуратно перенеси ответ в бланк.
7. Не спешить.

Итак, успешная сдача экзамена зависит от многих факторов, в том числе и от предварительной подготовки обучающихся, которая осуществляется учителем в рамках учебного процесса на уроках математики. Все выше перечисленные рекомендации в комплексе призваны помочь минимизировать те трудности, которые могут возникнуть у школьников во время сдачи ОГЭ.

Гиа тесты онлайн

3 основные причины, по которым удобно и выгодно готовиться к государственной итоговой аттестации в новой форме по пособиям, созданным Федеральным институтом педагогических измерений. Вам не придется покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что эти сборники включают: разработанные на федеральном уровне варианты экзаменационной работы; экзаменационные бланки и правила их заполнения; ответы на задания и критерии оценивания заданий с развернутым ответом; краткое описание особенностей государственной итоговой аттестации по общеобразовательному предмету.Эти сборники подготовлены специалистами ФИПИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для государственной итоговой аттестации в новой форме. Это единственные сборники, которые включают пять полноценных вариантов экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.

СОДЕРЖАНИЕ
Государственная (итоговая) аттестация в 9 классе по обществознанию в новой форме 4
Инструкция по заполнению бланков ответов участников государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме 7
1. Общие положения 7
2. Заполнение бланка ответов № 1 9
3. Заполнение бланка ответов №2 15
4. Заполнение дополнительного бланка ответов № 2 16
Образцы экзаменационных бланков 17
ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ
Инструкция по выполнению работы 20
Вариант 1 21
Часть 1 21
Часть 2 24
Часть 3 26
Бланки ответов 27
Вариант 2 29
Часть 1 29
Часть 2 31
Часть 3 33
Бланки ответов 35
Вариант 3 37
Часть 1 37
Часть 2 40
Часть 3 42
Бланки ответов 44
Вариант 4 46
Часть 1 46
Часть 2 49
Часть 3 51
Бланки ответов 53
Вариант 5 55
Часть 1 55
Часть 2 58
Часть 3 60
Бланки ответов 62
Ответы 64

Всего комментариев. 0

МБОУ Гимназия №19 - Номативно-правовая документация ОГЭ

Государственная итоговая аттестации по образовательным программам основного общего образования

Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов проводится в соответствии со статьей 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» и приказом Министерства образования РФ от 25.12.2013 № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

Назначение государственной итоговой аттестации

Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования, является обязательной и проводится государственными экзаменационными комиссиями (далее – ГЭК) в целях определения соответствия результатов освоения учащимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям ФК ГОС (ФГОС ООО).

Формы проведения государственной итоговой аттестации

Государственная итоговая аттестация проводится в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), и в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

Перечень предметов, по которым проводится государственная итоговая аттестация, количество обязательных экзаменов

Государственная итоговая аттестация проводится по 14 учебным предметам. Выпускники 9-х классов сдают два обязательных экзамена – русский язык и математику, так как их результаты влияют на получение выпускником аттестата об основном общем образовании. Экзамены по другим учебным предметам (литературе, физике, химии биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)) учащиеся сдают на добровольной основе. По предметам, не включенным в указанный перечень, государственная итоговая аттестация не проводится.

Участники государственной итоговой аттестации

К государственной итоговой аттестации допускаются учащиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, то есть имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за 9-й класс не ниже удовлетворительных. Учащиеся, освоившие образовательную программу основного общего образования в форме семейного образования, а также учащиеся, обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего образования, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в качестве экстернов в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе основного общего образования, в формах, установленных Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Кто имеет право на прохождение государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ

Право на прохождение государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ предоставляется учащимся, которые:

· обучаются в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

· имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) ;

· являются детьми-инвалидами и инвалидами.

Данные категории учащихся имеют право выбрать форму выпускных испытаний – это может ГВЭ и (или) ОГЭ по отдельным предметам по их желанию, то есть допускается сочетание обеих форм государственной итоговой аттестации.

Кто освобождается от прохождения государственной итоговой аттестации

Учащиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации. освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

Организация государственной итоговой аттестации

Для организации и проведения государственной итоговой аттестации, учета ее результатов формируется региональная база данных (далее – РБД). Формирование и ведение РБД, доступ к содержащейся в ней информации осуществляются в порядке, определяемом Правительством РФ с учетом требований информационной безопасности. Организационно-территориальная схема проведения государственной итоговой аттестации, в том числе количество и места расположения пунктов проведения экзамена (ППЭ), распределение по пунктам учащихся, руководителей и организаторов ППЭ, составы предметных комиссий и конфликтной комиссии, т.д. ежегодно определяются управлением образования и науки Липецкой области.

Заявление на участие в государственной итоговой аттестации

Все участники государственной итоговой аттестации должны в срок до 1 марта текущего года подать в своё общеобразовательное учреждение заявление с указанием перечня общеобразовательных предметов, по которым они планируют сдавать экзамены, и формы (форм) прохождения государственной итоговой аттестации. Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют оригинал или заверенную в установленном порядке копию одного из следующих документов:

· заключение психолого-медико-педагогической комиссии;

· справка, подтверждающая факт установления инвалидности, выданная федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы. Учащиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В этом случае не позднее чем за месяц до начала соответствующих экзаменов учащийся подает заявление на имя председателя ГЭК.

Проведение государственной итоговой аттестации

Организационно-технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации на территории субъектов РФ, в том числе обеспечение деятельности по эксплуатации региональных информационных систем (РИС) и взаимодействие с федеральной информационной системой (ФИС), обработке экзаменационных работ учащихся осуществляется в соответствии с законодательством РФ региональными центрами обработки информации (РЦОИ). В Липецкой области функции РЦОИ возложены на Г(О)У «Центр мониторинга и оценки качества образования». Выпускники 9-х классов сдают экзамены в ППЭ, утвержденных приказом управления образования и науки Липецкой области (для учащихся, не имеющих по медицинским показаниям возможности прийти в ППЭ, экзамен организуется на дому). При прибытии в ППЭ учащиеся должны иметь при себе документ, удостоверяющий личность. гелевую, капиллярную или перьевую ручку с черными чернилами, дополнительные материалы, которые разрешено использовать на экзаменах по отдельным учебным предметам. На входе в ППЭ сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции) совместно с организаторами проверяют у учащихся документы, удостоверяющие личность, устанавливают соответствие их личности представленным документам, проверяют наличие указанных лиц в списках распределения в данный ППЭ. Обучающиеся в сопровождении организатора ППЭ проходят в аудитории и рассаживаются по одному за рабочие столы в соответствии со списком распределения. Во время экзамена учащиеся обязаны соблюдать установленный порядок проведения государственной итоговой аттестации и строго следовать указаниям организаторов.

Где можно ознакомиться с контрольными измерительными материалами экзаменов в формах ОГЭ и ГВЭ

Контрольные измерительные материалы (КИМ) разрабатываются федеральным государственным научным учреждением «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ). На сайте ФИПИ (http://www.fipi.ru), официальном портале государственной итоговой аттестации (http://gia.edu.ru) представлены демонстрационные версии КИМ, начиная с 2009 года. С 2013 года на сайте ФИПИ начал работать постоянно пополняющийся открытый банк заданий государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов в форме ОГЭ, задания которого будут включены в КИМы. При подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ целесообразно использовать учебные пособия, разработанные с участием ФИПИ. Подготовку к ГВЭ необходимо проводить в соответствии с письмом Рособрнадзора от 13.03.2014 № 02-105 «Методическое письмо о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования пол математике и русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма)».

Сроки и продолжительность проведения экзаменов в форме ОГЭ и ГВЭ

Расписание проведения ОГЭ и ГВЭ, продолжительность экзаменов по каждому общеобразовательному предмету утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации. Государственная итоговая аттестация по обязательным предметам начинается не ранее 25 мая, по остальным – не ранее 20 апреля. Для лиц, повторно допущенных к сдаче экзаменов, предусматриваются дополнительные сроки. Экзамены в форме ОГЭ и ГВЭ по всем общеобразовательным предметам, включенным в перечень предметов для прохождения государственной итоговой аттестации, начинаются в 10.00 по местному времени. В продолжительность экзамена не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж, вскрытие специальных доставочных пакетов с экзаменационными материалами, заполнение регистрационных полей бланков, настройка технических средств, др.). Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов и тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе в санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятии для нуждающихся в длительном лечении, продолжительность экзамена в форме ОГЭ увеличивается на 1,5 часа. Перерыв между проведением экзаменов по обязательным учебным предметам (русскому языку, математике) составляет не менее 2-х дней.

Что запрещено при проведении государственной итоговой аттестации

Участникам экзаменов, организаторам, общественным наблюдателям и иным лицам, присутствующим в ППЭ во время проведения государственной итоговой аттестации, запрещается:

· иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

· выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном и электронном носителях, их фотографирование. Кроме того, во время экзамена учащиеся не должны общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории ППЭ. При установлении факта нарушения учащимися установленного порядка государственной итоговой аттестации уполномоченный представитель ГЭК удаляет их с экзамена и составляет соответствующий акт. Результаты, полученные лицами, удаленными с экзамена, аннулируются решением председателя ГЭК без предоставления им права пересдачи экзамена в текущем году. По факту административного правонарушения составляется протокол. Лица, нарушившие порядок проведения государственной итоговой аттестации, привлекаются к административной ответственности, предусмотренной статьей 19.30 КоАП. Кроме того, административная ответственность установлена для участников государственной итоговой аттестации, разместивших КИМ в сети Интернет, по статье 13.14 (разглашение информации ограниченного доступа) и статье 19.30 (нарушение установленного порядка проведения) КоАП.

Кто может присутствовать в ППЭ

В день проведения экзамена в ППЭ присутствуют:

· руководитель ППЭ;

· организаторы ППЭ;

· уполномоченный представитель ГЭК;

· руководитель общеобразовательного учреждения, в помещениях которого организован ППЭ или уполномоченное им лицо;

· сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел;

· медицинские работники;

· ассистенты, оказывающие учащимся с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание;

· специалисты по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ;

· экзаменаторы-собеседники и эксперты, оценивающие устные ответы экзамена по иностранному языку;

· эксперты, оценивающие выполнение лабораторных работ, в случае, если спецификацией КИМ предусмотрено их выполнение;

· общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке. В день проведения экзамена по решению Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего переданные полномочия РФ в сфере образования, в ППЭ могут присутствовать должностные лица указанных органов. Представители средств массовой информации могут находиться в аудиториях ППЭ только до момента начала выполнения учащимися экзаменационной работы. Допуск вышеуказанных лиц в ППЭ осуществляется только при наличии у них документов, удостоверяющих их личность и подтверждающих их полномочия.

Проверка и оценивание экзаменационных работ участников ОГЭ

Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более 10-ти рабочих дней. Проверка обезличенных экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации осуществляется экспертами предметных комиссий (записи на черновиках не обрабатываются и не проверяются). Каждая экзаменационная работа проверяется двумя экспертами, которые независимо друг от друга выставляют баллы за выполнение заданий и вносят их в протоколы проверки предметными комиссиями. После заполнения протоколы передаются в региональный центр обработки информации (РЦОИ) для дальнейшей обработки. В случае значительного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третий эксперт, которому предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими работу учащегося. Баллы, выставленные третьим экспертом, являются окончательными. По каждому предмету устанавливается шкала оценивания результатов выполнения экзаменационных работ (в баллах) и шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по 5-балльной шкале. Минимальное количество баллов, необходимых для успешного прохождения выпускниками 9-х классов государственной итоговой аттестации, ежегодно определяется управлением образования и науки Липецкой области.

Ознакомление с результатами государственной итоговой аттестации

Ознакомление участников экзамена с полученными ими результатами государственной итоговой аттестации по учебному предмету осуществляется в общеобразовательных учреждениях не позднее 3-х дней со дня их утверждения ГЭК.

Кто может быть повторно допущен к государственной итоговой аттестации

Повторно к сдаче государственной итоговой аттестации в текущем учебном году в дополнительные сроки допускаются учащиеся:

· получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов;

· не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

· не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

· апелляция которых о нарушении установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации конфликтной комиссией была удовлетворена;

· результаты которых были аннулированы ГЭК в случае выявления фактов нарушений установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации, совершенных лицами, присутствующими в ППЭ во время экзамена, или иными (неустановленными) лицами.

Выдача выпускникам документов государственного образца об образовании

Выпускникам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по обязательным предметам, то есть получившим на экзаменах по русскому языку и математике отметки не ниже удовлетворительных, выдается документ государственного образца об образовании – аттестат об основном общем образовании.
В соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 14.02.2014 № 115 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов" девятиклассникам в аттестат об основном общем образовании итоговые отметки по русскому языку и математике выставляются как среднее арифметическое годовой и экзаменационной отметок по предмету целыми числами в соответствии с правилами математического округления. Итоговые отметки по другим учебным предметам выставляются на основе годовых отметок. Выпускникам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговую отметку "отлично" по всем предметам учебного плана, изучавшимся на уровне основного общего образования (5-9 классы), выдается аттестат об основном общем образовании с отличием.

Порядок подачи и рассмотрения апелляций

В целях обеспечения права на объективное оценивание экзаменационных работ выпускникам 9-х классов предоставляется право подать в конфликтную комиссию в письменной форме апелляцию о:

· нарушении установленного порядка проведения государственного итоговой аттестации в ППЭ, которое могло оказать существенное негативное влияние на результаты экзамена;

· несогласии с выставленными баллами. Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения экзамена выпускник подает в день проведения экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая ППЭ, срок ее рассмотрения – не более 2-х рабочих дней с момента ее подачи. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в региональную конфликтную комиссию или в образовательное учреждение в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов экзаменов по соответствующему общеобразовательному предмету, срок ее рассмотрения – не более 4-х дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию. Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам:

· содержания и структуры экзаменационных материалов по учебным предметам;

· связанным с нарушением выпускником требований правильного оформления экзаменационной работы. При рассмотрении апелляции при желании присутствуют учащийся и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели. Учащийся и его родители (законные представители) информируются о времени и месте рассмотрения апелляции. Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность.

Прием выпускников 9-х классов в учреждения среднего профессионального образования

Прием в учреждения среднего профессионального образования в соответствии с пунктом 4 статьи 68 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» осуществляется на общедоступной основе, то есть без вступительных испытаний. При поступлении выпускников на специальности, требующие наличия у них определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, проводятся дополнительные вступительные испытания творческой или профессиональной направленности, формы которых определяет образовательное учреждение. В случае, если количество поступающих превышает количество бюджетных мест, то учреждение осуществляет прием на обучение на основе результатов освоения ими образовательной программы основного общего образования, указанных в представленных документах об образовании, то есть конкурса аттестатов об основном общем образовании. Подробную информацию по вопросам проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов можно получить на сайтах: http://obrnadzor.gov.ru, http://www.gia.edu.ru, http://fipi.ru, http://deptno.lipetsk.ru,http://cmoko48.lipetsk.ru и по телефонам: 27-77-15.

Нормативные правовые акты, регулирующие вопросы государственной итоговой аттестации